سازمان بهداشت جهانی تعریف مهارتهای زندگی را به صورت زیر ارائه می‌دهد:

مهارتهای روانی – اجتماعی که به ما کمک می‌کنند با نیازها و چالش‌های زندگی روزمره بهتر کنار بیاییم.

یکی از بهترین امکاناتی که در طول سال تحصیلی در مدارس و برای دانش آموزان عزیز مهیاست، آموزش های سازمان دانش آموزی می باشد. 

در هر کشوری به تناسب نیاز های فردی، اجتماعی و کاری، جدا از دروس اکادمیک مصوب، دولت دانش آموزان را مجبور به خواندن برخی دروس اختیاری در مقاطع دبیرستان و دانشگاه میکند. اما برخی دروس هستند که اغلب در هیچ کشوری تدریس نمی شوند و یا اگر بشوند به نحو احسن نخواهد بود. نه مهارت مهمی که به جد در زندگی روزمره همه مردم جهان کاربرد دارند عبارتند از:

علوم کامپیوتر، مهارت های خواندن، تکنیک های مدیریت زمان، آموزش جستجو برای یافتن شغل، مدیریت داشته های مالی، مهارت زنده ماندن در شرایط سخت، مهارت مباحثه و فن بیان، مهارت ذفاع شخصی اولیه، و مهارت حفظ سلامت روان

لطفا در این نظرسنجی شرکت نمایید:

کتاب مهارتهای زندگی برای جوانان 

ده قانون سالم و شاد و با هدف زیستن جوانان

• نویسنده : جی مک گراو
• مترجم : توراندخت تمدن

لینک دانلود: کتاب مهارت‌های زندگی برای جوانان

دکتر محمدصادق فربد، جامعه شناس معتقد است: 

ارتقای مهارت ها، توانایی ها و قابلیت های فردی دانش آموزان از طریق تحکم و فرمانبرداری امکان پذیر نیست، 

بلکه تنها از طریق ارتباط تعاملی است که مهارت ها تقویت می شود. 

روی دیگر ارتباطات تعاملی میان معلمان و دانش آموزان در محتوا و برنامه کتب درسی نمایان می شود.

مدارس ما از نظر آموزش مهارتهای اساسی زندگی،اجتماعی و تخصصی، وضعیت مطلوبی ندارند.در حال حاضر کمترین توجه و تمرکز مدارس بر آموزش مهارت است. دانش آموزی که در سن ۶ یا ۷  سالگی وارد پیش دبستانی و مدرسه  می شود. بعد از شش سال دوره ی ابتدایی و دو دوره ی سه ساله متوسط، باید از نظر یادگیری مهارتهای زندگی -اجتماعی و حتی مهارتهای تخصصی در حد مطلوب و قابل قبولی باشد. اما متاسفانه فارغ التحصیلان دبیرستانی ما با کمترین مهارتهای مورد نیاز با انباشتی از اطلاعات بدرد نخور مدرسه را تمام می کنند . گروهی وارد دانشگاههای مختلف می شوند و مابقی نیز به سمت بازار کار می روند. مدارس ما مدارس دانش محور هستند نه مهارت محور!  

ای عاشقــان ای عاشقـان پیمانه را گم کرده ام

درکنج ویران مــــانده ام ، خمخــــانه را گم کرده ام

هم در پی بالائیــــان ، هم من اسیــر خاکیان
هم در پی همخــــانه ام ،هم خــانه را گم کرده ام

شاید بد نباشد که با خود فکر کنیم یادگیری مهارتهای زندگی را تا چه حد در برنامه زندگی خود جای داده‌ایم.

همچنین به یک میکرواکشن‌ فکر کنیم که می‌توانیم از طریق آن، قبل از اینکه روز به پایان برسد و فردا آغاز شود، گامی بسیار کوچک برای آموزش مهارتهای زندگی در عمل برای یک یا چند نفر از اطرافیان خود در فضای فیزیکی یا آنلاین برداریم.

این کار حتی می‌تواند در حد معرفی یک کتاب، یا فیلم، یا نقل یک خاطره، یا برخورد متفاوت و حساب شده با یک کودک‌ کار، کوچک اما ارزشمند باشد.